說明：一、依據教育部109年3月4日臺教師(三)字第1090030908號函辦理。二、為協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動，提升中小學教師專業學習社群之運作與成效，教育部委請臺北市立大學辦理旨揭計畫。三、旨揭課程培訓計畫重點如下：(一)課程期程自109年5月9日至109年7月20日，報名學員可視情況選擇研習區域，詳如附件。(二)推薦培訓之教師須具備下列任一資格：１、曾擔任社群召集人，並具有初階以上專業回饋人才講師資格。２、曾擔任國教輔導團員、地方輔導群教師或各縣市優秀教師（super教師、薪傳教師）。３、曾獲師鐸獎、教學卓越獎、縣市政府或全國性教學獎項之教師。４、曾擔任專業學習社群召集人或曾參與社群，並獲各縣市政府教育局（處）推薦之教師或校長。(三)參與分階課程教師另須具備下列條件：１、初階課程：符合本點第2項資格之一且曾參與社群召集人培訓課程之師長。２、進階課程：符合本點第2項資格之一且曾參與社群召集人講師培訓課程之師長。(四)培訓方式：採講解、實作、演練、教材設計、試講、分享、意見溝通與回饋。四、報名時間與方式：即日起至109年3月31日（星期二）前email教師專業學習社群召集人講師培訓報名表至本局國小教育科承辦人李莉萍信箱(vickylee@ms.tyc.edu.tw)，由本局審核後薦派。五、培訓課程相關問題，請逕洽該校教育行政與評鑑研究所（陳可辰助理：（02）2311-3040轉8304�Aamberc@go.utaipei.edu.tw；王思�[助理：（02）2311-3040轉8307�Aponi@go.utaipei.edu.tw）。
說明：一、依據教育部國民及學前教育署109年3月5日臺教國署原字第1090019060A號函辦理暨本局109年2月15日桃教小字第1090012112號函諒達。二、為配合國家防疫政策，旨揭「原住民族雲端科展」報名日期延至109年3月15日（星期日）止；原訂「原生科學家高峰營」活動取消辦理。三、本案僅受理線上報名（報名網址�Ghttp://icsf.ndhu.edu.tw/），請協助公告並轉知所屬師生組隊報名參加。四、倘有相關疑問，請逕洽國立東華大學原住民族課程發展協作中心專任助理歐伯恩（電話：03-8905782；電子郵件�Gu9690120@gms.ndhu.edu.tw）。
說明：一、依據桃園市立圖書館109年3月5日桃市圖知字第1090001322號函辦理。二、本案係針對桃園市轄內圖書館說故事志工、學校說故事志工、一般民眾辦理，希望透過一系列的說故事、讀繪本或童謠教唱課程，提昇閩南語說故事的技巧能力，培養桃園在地本土語言種子志工。三、本次培訓課程每堂課皆提供公務人員終身學習時數及教師研習時數，全程參與課程者，結訓後將頒授結業證書。四、檢附旨揭課程實施計畫、宣傳海報電子檔各1份。
說明：一、依據教育部109年2月27日臺教授國部字第1090021072號函及本局109年3月3日桃教中字第1090018352號函(諒達)續辦。二、國民中小學停課課程之補課可採到校補課或線上補課方式辦理，惟學校宜及早事先規劃及備妥校內線上補課計畫，並應將線上補課計畫(含實施平臺、實施方式及對未能線上補課學生之相應學習措施等)報經本局同意後，折抵到校補課時數，但仍應兼顧學生學習成效，餘依本局前函規定辦理。三、檢附「線上課程教學與學習參考指引」1份。
人事室公告-未於本府教育局辦理109年退休意願調查時提出，臨時想在109年度申請(專案)退休者，請檢附具體證明文件向人事室提出申請及報府同意。
人事室公告-109年臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務作業申請表填表說明修正對照表
有關本校教職員同仁申請110年自願退休登記案、倘有意願的同仁，請於109年3月17日(二)前至本室辦理登記及試算等事宜。
一、本競賽係由教育部指導，本館與教務部潔能系統整合與應用人才培育計畫辦公室共同主辦，以潔淨及創新能源、儲能、能源有效化利用、綠能循環經濟、節能等與「能源科技」相關之主題，邀請全國國中學生組隊參加，在生活中確實展開珍惜能源，愛護環境的行動。二、本年度競賽可跨校組隊參加，優勝者將獲頒教育部獎狀、獎盃及獎金，最高獎金3萬元。三、本競賽限網路報名，報名時間即日起至109年5月7日下午5時止，詳細競賽內容資訊請見網頁 http://energy.nstm.gov.tw。
一、依據行政院農業委員會林務局南投林區管理處109年3月5日投育字第1094240224號函辦理。二、奧萬大自然教育中心為提供更多樣環境教育課程活動，將於3月28至29日辦理「自然原味小旅行-布農的傳統獵人文化」活動，相關訊息詳如附件。三、本案聯絡人：葉俊余先生，聯絡電話：049-2365226分機2517。
一、依據行政院農業委員會特有生物研究保育中心109年3月5日農特解字第1093601083號函辦理。二、本案係為使資源永續利用，以該中心自然保育環境教育場域推動各項課程講座及活動加強國人對自然保育及生物多樣性的了解，鼓勵學生走出校園至環境教育設施學習以激發其對自然環境的情意進而參與生態保育行列，活動內容請參閱附件計畫。三、本案聯絡人：王經文先生，聯絡電話：049-2761331分機 616。
一、依據財團法人台灣永續能源研究基金會109年3月3日109永能新字第1090010013號函辦理。二、本活動由教育部、環境保護署與海洋保育署共同指導，以「我們的海洋•我們的未來」為主題，活動對象為全國國中及國小四至六年級的學生。三、活動相關資訊請至官網下載，網址:painting.taise.org.tw四、本案聯絡人：王柏雄先生，聯絡電話：(02)2768-4999分機594。
一、依據社團法人台北市野鳥學會關渡自然公園管理處109年3月5日北鳥關管字第0001090011號函辦理。二、本活動透過教育課程及體驗活動，帶領大眾親近自然及認識農田生態與文化，引發關懷土地的心。課程資訊及報名方式請參閱附件簡章。三、本活動聯絡人：顏逸軒，聯絡電話：02-28587417分機224。
一、為讓國中即將畢業的同學能搶先體驗本校藝術類科學習內容與109年特色招生甄選內容，本校特別辦理「閃亮青年 演藝練習生」活動營隊並邀請109學年國三生或欲升學高中職的同學報名參加。二、活動時間：109年3月15日(星期日)下午13:00~17:00。三、活動地點：青年高中。四、活動流程：報到 / 環境導覽 / 分組體驗(流行舞蹈、表演、直播、流行樂團) / 藝術類科展演，詳細內容請參閱附表。五、活動費用：免費。六、報名方式及時間：即日起報名至109年3月14日止，一律採線上報名，網址 https://newstu.gm.youth.tc.edu.tw 或至「青年高中新生入學資訊網」填報。七、參加本體驗營的同學日後報名本校109學年度「特色招生甄選」或「術科適性鑑別」,可享免收報名費優惠。八、防疫期間，參加同學請自備口罩及配合量測體溫，本校會妥善做好防疫措施，讓各位同學安心參與活動。當日未能通過體溫量測的同學，會再另尋機會安排時間參加，尚請見諒。
說明：一、依據財團法人中文數位化技術推廣基金會109年2月25日中推會秘字第109021018號函辦理。二、教育部《成語典》新版系統已正式上線，為促使系統更加貼近使用者需求，請各校惠提使用意見。新版《成語典》網址如下�Ghttp://dict.idioms2.moe.edu.tw/三、前開使用者意見蒐集作業截止日期為109年3月15日，請有意提供試用回饋意見者，填寫線上表單將意見傳送至該會，以利後續意見彙整與調整規劃作業。表單填寫網址如下�Ghttp://ptt.cc/fpZ5mx
說明：一、依據臺北市立天文科學教育館109年3月4日北市天展字第1096000618號函辦理。二、配合109年6月21日重要天象—日環食，天文館辦理日食相關主題課程，提供教師進修學習之機會與協助教師運用該館現有資源，落實天文科學教育之推廣。報名方式一律採網路登記報名，相關訊息請至網頁「網路報名」項目中瀏覽（網址如下�Ghttps://www.tam.gov.taipei/Default.aspx）。三、全程參與研習者每梯次將核予研習時數3小時，課程結束後統一登錄於『全國教師在職進修資訊網』中。四、因應新型冠狀病毒肺炎防疫情形，請學校本權責核處教師報名參與研習。
一、依據本市立圖書館109年3月3日桃市圖知字第1090001226號函辦理。二、本案係針對本市高中職及國中小辦理，透過學生的內化與創意發想將臉部平權的意涵與教育向下扎根，徵畫比賽收件期間自109年4月10日至109年7月31日止。三、檢附陽光社會福利基金會臉部平權徵畫比賽實施辦法(含報名表)、校園臉部平權生命教育宣導計畫書、陽光基金會臉部平權主題書單、臉部平權徵畫比賽宣傳海報電子檔各1份。
說明： 一、 依據國立海洋科技博物館109年3月3日海科館教字第1091000346號函辦理。 二、 旨揭活動資訊說明如下： (一) 活動對象：本市公私立各國中小教師。 (二) 報名方式： １、 請欲參加之教師於各場次辦理前至「全國在職教師進修網」報名(網址:http://www1.inservice.edu.tw/)。 ２、 課程名稱：2020全民科學週-海洋fun學趣種子教師研習。 ３、 課程代碼如下： (１) 國中組：109年3月6日(課程代碼：2791313)、109年3月7日(課程代碼：2791314)。 (２) 國小組：109年3月4日(課程代碼：2791307)、109年3月7日(課程代碼：2791309）。 三、 本案倘有相關疑問，請逕洽國立海洋科技博物館展示教育組（活動聯絡人：王小姐；電話：(02)2469-6000分機7023；電子郵件�Gwhwang@mail.nmmst.gov.tw）。
說明：一、依據本府原住民族行政局109年2月27日桃原教字第1090002524號辦理。二、本案活動資訊如下：(一)活動日期：即日起至109年3月18日(三)下午5時止。(二)公告獲獎日期：109年3月20日(五) 下午3時。(三)活動說明：凡於活動期間，以FB帳號登入完成遊戲任務即可獲得獵物，每累積50隻獵物可獲得乙次抽獎機會，捕獲的獵物越多中獎機率越大。(四)抽獎獎項：iPad 2019(128G)平板電腦1名、三星Galaxy A7手機2名、聲寶SAMPO迷你藍牙耳機10名、超商300元現金禮券50名、超商100元現金禮券60名。三、旨揭活動訊息仍依網站公告為主（網址�Ghttps://e-dictionary.apc.gov.tw/apcevent），倘有疑義，請逕洽原住民族委員會承辦人黃先生，電話：02-89953116。四、檢附活動簡章1份。
說明：一、依據108年9月23日臺教國署高字第1080097345號函及教育部專案補助中小學科學教育計畫申請作業要點辦理。二、本校科學教育中心執行教育部國教屬中小學科學教育專案輔助計畫之北區推廣與輔導。為輔導及推廣北區中小學教師執行科教專案計畫、擬定科學教育相關專案研究計畫、如何撰寫計畫書且提供個別計畫書修改意見，特舉辦本工作坊。三、工作坊時間：109年3月19日(星期四)上午11時30分報到，地點：本校工館校區科教大樓5樓(臺北市文山區汀州路四段88號)，本次工作坊授予進修時數為4小時。四、報名日期與方式：請上【全國教師在職進修資訊網】，課程代碼：2797692， 108學年度中小學科學教育專案推廣工作坊－如何撰寫科學教育專案計畫書。詳細簡章請參閱附件。五、「109學年度教育部國民及學前教育署專案補助中小學科學教育計畫」申請活動即日起開始收件，4月30日截止，詳細說明請上本校科學教育中心網頁http://www.sec.ntnu.edu.tw/。
說明：一、依據教育局109年2月12日桃教小字第1090010330號函暨109年1月20日桃教小字第1090003982號函辦理。二、為落實教師專業發展，建立專業回饋人才資料庫，協助教師自主規劃專業成長及記錄各項專業發展活動歷程，同時配合精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計畫（以下簡稱精進計畫），提供數位化之申辦系統，以簡化學校及縣市業務單位行政文書作業程序，建立系統性之統計資料，教育部委請臺北市立大學（以下簡稱北市大）重新建置「教師專業發展支持作業平臺」（以下簡稱作業平臺）（請用google Chrome瀏覽器開啟網頁�Ghttps://proteacher.moe.edu.tw並協助置於各校網首頁），本網站已於109年1月16日正式上線提供服務。三、作業平臺提供四大功能：(一)教師專業發展三類專業回饋人才認證：提供個別教師專業回饋人才培訓認證歷程紀錄。(二)到校諮詢輔導：協助縣市教育主管單位推動國民教育輔導體系任務，提供諮詢輔導歷程資料。(三)教學輔導教師：協助夥伴教師（含初任教師）與教學輔導教師輔導歷程紀錄。(四)專業學習社群申辦：協助紀錄專業學習社群運作歷程資料。四、上開功能除可查閱申辦內容與進度，並可下載相關數據資料，作為統計分析之用。爰108學年度三類專業回饋人才培訓認證及教學輔導教師換證作業、109年精進計畫到校諮詢輔導申請、專業學習社群申辦及教學輔導教師配對輔導作業，請至作業平臺申辦。五、各校教師如需補登教師專業發展實踐方案專業回饋人才證號，請依下列流程辦理：由學校彙整教師姓名、服務縣市、服務學校、取得證書年度、證書字號，提報至本市校長及教師專業發展中心，並由本市教育局行文至臺北市立大學教師專業發展支持作業平臺團隊。六、系統配發本市高國中小學校帳號密碼並即日起至作業平臺更新維護教師資料並辦理相關業務：(一)高級中等以下學校教師：以全國教師在職進修資訊網之帳號密碼登入，即可更新個人資料，並可進行專業回饋人才培訓認證、專業學習社群申辦等作業。(二)學校承辦人：請以系統配發之帳號密碼登入後，重新設定密碼並更新學校資訊，即可進行到校諮詢輔導申請、教學輔導教師配對等作業，並可查閱所屬學校各項業務申辦情形及下載彙整統計資料。七、檢附加密之帳號密碼資料1份。八、若有平臺使用等相關問題，請洽臺北市立大學教師專業發展支持作業平臺團隊（聯絡電話：02-23113040分機8435、8308、8309或電子信�cproteacher@go.utaipei.edu.tw）
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