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教務處(教學&設備) : 轉知臺東縣政府「2017臺東縣政府原住民實驗教育教材研發成果暨學術研討會」實施計畫
於 2017/5/24 11:44:48 (2 人讀取)

說明:
一、 依據臺東縣政府106年5月23日府教課字第1060105536號函辦理。
二、 徵稿主題:
(一) 國民小學原住民實驗教育的相關議題或最新趨勢。
(二) 提升現職教師實施原住民實驗教育教材教法的增能案例。
三、 徵稿工作流程進度表:
(一) 論文摘要截稿日期:自即日起至2017年7月31日止。
(二) 論文摘要表及個人資料表格式請參照投稿須知。
(三) 論文摘要字數以800-1200字為限,摘要內容須包含:
1、 研究動機、目的或背景說明。
2、 研究方法或分析策略。
3、 初步研究發現或全文撰稿構想。
4、 預期研究貢獻。
5、 初擬之論文大綱。
四、 論文摘要審查完成與通知入選日期:2017年8月10日前。
五、 研討會時間:2017年9月28日(星期四)。
六、 入選論文完整版截稿日期與注意事項:
(一) 凡通過審查者,請於2017年9月1日(星期五)前送交全文,包括︰論文題目、中文摘要、關鍵字(3-5個)、個人基本資料(姓名、學歷、現職、地址、電話、傳真或電子郵件信箱等)。
(二) 完整版論文全文字數以8000-10000字為限。
七、 投稿方式:摘要投稿方式投稿時需繳交「摘要電子檔」以及「投稿者基本資料表」,以E-mail方式寄到Gshinlu0002@gmail.com並註明:「原住民實驗教育教材研發成果[學術研討會投稿」。

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教務處(教學&設備) : 轉知國立臺北教育大學承辦「105學年度教育部國小師培聯盟計畫─自然與生活科技學習領域教學研究中心」,辦理「106年自然領域探究與實作國際研討會」訊息供參
於 2017/5/24 11:44:06 (2 人讀取)

說明:
一、 依據國立臺北教育大學106年5月22日北教大自字第1060650038號函辦理。
二、 旨揭研討會訊息摘錄(請詳參計畫書)如下:
(一) 為協助國小自然領域教師教學實務的對話與溝通,著重於教學設計與實驗,藉由邀請、會議、討論、交流等形式,分享自然領域教材教法研究成果,提供創意,作為自然領域教材教法再設計與執行的參考,促進自然領域教師素養自我提升。
(二) 時間及地點:訂於106年6月2日(星期五)假該校科學館101會議廳舉行。
(三) 報名方式:
1、 在職教師線上報名:請至【全國教師在職進修網】進行報名(網址Ghttp://www4.inservice.edu.tw,課程編號:2216967)。
2、 其他身分線上報名Ghttps://goo.gl/zFdmD2。
(四) 全程參與人員將由該校核發8小時研習證明,並請於活動結束後協助填寫意見回饋單。
(五) 聯繫事宜請洽本案承辦人:孫小姐,電話(02)-27321104#63465,Email:joansoun@tea.ntue.edu.tw。
三、 本案請貴校逕依「教師請假規則」本於權責自行核處。
四、 檢附活動計畫書1份。

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教務處(教學&設備) : 轉知國立臺東大學辦理「2017年臺灣原住民族兒童文學研討會:族語文字化與原住民族兒童文學的多元意識」徵稿啟事
於 2017/5/24 11:43:40 (1 人讀取)

說明:
一、 依據國立臺東大學106年5月22日東大原發字第1061003055號函辦理。
二、 徵稿主題:
(一) 原住民族兒童文學的作品類型與語言符號。
(二) 原住民族兒童文學的作家與作品。
(三) 原住民族兒童文學與文化傳承。
(四) 原住民族兒童文學中的世界觀。
(五) 原住民族兒童文學的教學與推廣運用。
三、 辦理單位:
(一) 主辦單位:國立臺東大學
(二) 承辦單位:國立臺東大學原住民族教育及社會發展研究中心、臺東縣社區大學。
(三) 合辦單位:國立臺東大學兒童文學研究所、幼兒教育學系。
四、 重要日程:
(一) 會議日期:2017年9月8日至9月9日。
(二) 論文摘要收件截止日期:2017年6月30日(週五)17:30止。
(三) 論文摘要結果通知日期:2017年7月17日(週一)。
(四) 論文全文收件截止日期:2017年8月10日(週四)17:30止。
(五) 會後論文集收件截止日期:2017年11月24日(週五)17:00止。
五、 徵稿說明:
(一) 論文摘要:中英文篇名、關鍵字(中英文,3-5個以內為原則)、中文摘要(限500字以內),相關表件請參閱徵稿啟事附件一。
(二) 論文全文:以8000-12000字為原則,其他相關格式請參閱徵稿啟事附件二。
(三) 本研討會文本包含:文字、圖像、影像、音樂、戲劇。
(四) 若涉及引用版權(圖片或是較長的引文),須先徵得原作者或出版者書面同意,並檢附同意書影本(同意書格式不限)。
六、 請各校協助公告宣傳,鼓勵投稿,其餘研討會資訊詳見附件或上研討會網頁,網址Ghttp://cicl2017.weebly.com/。
七、 如有研討會相關疑問,請來信或來電詢問,電話:(089)335149或335026;電子郵件risenttu@gmail.com。

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教務處(教學&設備) : 轉知新竹市政府辦理106年度「動手的人,改變世界-創客博覽會」計畫訊息供參
於 2017/5/24 11:43:13 (1 人讀取)

說明:
一、 依據新竹市政府106年5月22日府教輔字第1060077442號函辦理。
二、 活動日期及地點:106年6月3日及6月4日(星期六及日)假新竹市東園國小及培英國中(請參考計畫活動流程)辦理,餘相關訊息請詳參博覽會計畫。
三、 檢附計畫書1份。

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教務處(教學&設備) : 轉知國立臺中教育大學辦理「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」6至8月份實體研習課程場次及報名資訊
於 2017/5/24 11:42:48 (1 人讀取)

說明:
一、 依據國立臺中教育大學106年5月22日臺中大學原民字第1062060432號函辦理。
二、 旨揭研習資訊及報名方式如下:
(一) 研習日期地點:請參閱附件。
(二) 參加對象:原住民重點學校專任教師及6個月以上代理代課教師。
(三) 報名方式:請上全國教師在職進修網登入報名。
(四) 報名期間:即日起至研習前3日報名截止。
三、 本案參加人員同意於課務自理原則下,核予公(差)假登記。
四、 有關研習相關訊息請逕至臉書搜尋「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」瀏覽查詢,或電洽承辦人員(曾婉菱小姐04-22183664)。

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教務處(教學&設備) : 有關教育部辦理「悅讀家庭 分享好書」社群網路徵文活動
於 2017/5/24 11:42:23 (1 人讀取)

說明:
一、 依據教育部106年5月17日臺教社(二)字第1060069644號函辦理。
二、 聯合國2017年515國際家庭日的主題「家庭、教育及福祉(Families, education and well-being)」,正是提倡了「家庭共學」的重要。為鼓勵民眾實踐「家庭共讀(Reading Together)」的愛家行動,教育部特舉辦「悅讀家庭 分享好書」社群網路徵文活動,傳達「因為愛我們學習、學習讓我們更相愛」的理念。
三、 本案活動自106年5月22日起至106年7月21日止,歡迎全國民眾選1本優質家庭教育好書,用100個字以內的文字(含標點符號),分享讀後心得到「iCoparenting和樂共親職」臉書粉絲頁貼文,並標記2位個人臉書好友,就有機會得到最高新臺幣5,000元獎金,檢附活動辦法1份(如附件1),亦可至「和樂共親職」臉書粉絲頁查閱。
四、 教育部自104年起,委請專家學者自1,600餘本的圖書中,經過3階段嚴謹的評選,推薦105本優質的家庭教育圖書,並將這些優質的家庭教育圖書依主題分類、簡述其內容重點結集成冊,上傳至教育部「iMyfamily愛我的家」互動學習網站(https://imyfamily.moe.edu.tw/悅讀家庭 百本好書 ),期望成為民眾家庭共讀的參考。
五、 此外,教育部106年度已補助各直轄市及縣市家庭教育中心推動親職教育讀書會、婚姻教育讀書會及親子共學活動(活動資訊可至「教育部家庭教育專網vhttps://moe.familyedu.moe.gov.tw查詢),並於國立臺灣圖書館及基隆市等20縣市共60所公共圖書館,設置「幸福家庭閱讀專區」(如附件2),充實優質家庭教育圖書,歡迎民眾多加利用。

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教務處(教學&設備) : 知教育部委由國立彰化師範大學辦理105年度教育實習績優獎示例彙編一案
於 2017/5/24 11:41:56 (1 人讀取)

說明:
一、 依據國立彰化師範大學106年5月17日師培字第1061000214-B號函辦理。
二、 旨揭彙編係由105年度得獎師長投入寶貴時間撰稿,將教育實習指導典範、教育實習輔導卓越、教育實習楷模及教育實習合作團體之教育實習績優人員理念彙集成冊予以保留與推廣,共創豐碩教育成就。
三、 旨揭彙編可作為各校辦理教育實習作業之參考,相關電子檔請至教育部教育實習績優及獎勵計畫網站「歷年示例彙編」分類項下下載,網址為:https://eii.ncue.edu.tw/Practice。

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教務處(教學&設備) : 轉知遠見天下文化出版股份有限公司辦理「10分鐘的生活美學現場大募集」創意教案網路活動獲獎名單一案
於 2017/5/24 11:41:34 (0 人讀取)

說明:
一、 依據教育部106年5月19日臺教師(一)字第1060070144號函辦理。
二、 教育部為鼓勵師生利用課餘時間進行美感創新教育方法,爰辦理「10分鐘的生活美學現場大募集」教案徵選活動,目的為透過多元創意的教學內容,將美感深耕校園;獲獎名單及創意文案(如附件),請貴校教師參考運用。

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教務處(教學&設備) : 轉知財團法人廣達文教基金會與教育部共同辦理第八屆廣達游藝獎-創意教學獎觀摩會活動簡章
於 2017/5/24 11:41:03 (0 人讀取)

說明:
一、 依據教育部106年5月19日臺教師(一)字第1060070452號函辦理。
二、 活動相關訊息如下:
(一) 觀摩日期:106年6月3日(六)9時30分至15時35分。
(二) 報名日期:欲參加者請於106年5月22日(一)前至報名網址(https://goo.gl/2L81dW)進行報名(如未及依限報名,觀摩當日開放現場報名)。
(三) 研習地點:臺北市救國團劍潭青年活動中心318階梯教室 (台北市中山路四段16號)。
(四) 全程參與者核予研習時數6小時。
三、 本案聯絡人:第八屆廣達游藝獎徵件小組,電話:(02)2882-1612分機66682、66696。
四、 檢附活動簡章,或逕至本局終身學習科網頁最新消息(http://163.30.76.50/web_01.php)下載。

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教務處(教學&設備) : 轉知財團法人靈鷲山般若文教基金會辦理第12期「心寧靜~情緒管理教學」及「心寧靜~做情緒的主人」教師研習活動
於 2017/5/24 11:40:34 (0 人讀取)

說明:
一、 依據財團法人靈鷲山般若文教基金會106年5月10日靈文字第10622001048號函辦理。
二、 依據教育部105年10月14日臺教師(三)字第1050141119D號函,本局同意覈實核予全程參與之教師研習時數24小時。(參與第12期「心寧靜~情緒管理教學」者)
三、 依據教育部105年1月30日臺教師(三)字第1050008401號函,本局同意覈實核予全程參與之教師研習時數6小時。(參與第12期「心寧靜~做情緒的主人」者)
四、 旨揭活動辦理時間如下:
(一) 第12期「心寧靜~情緒管理教學」:106年7月6日(星期四)至106年7月8日(星期六)。
(二) 「心寧靜~做情緒的主人」:106年6月10日(星期六)。
五、 參加旨揭研習教師,在課務自理原則下,研習期間由學校依「教師請假規則」本權責核處。
六、 本案如有相關疑問請逕洽財團法人靈鷲山般若文教基金會承辦人:黃佳慧,電話:(02)8231-6789轉1584。

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教務處(教學&設備) : 「桃園市第八屆書聖杯書法比賽」辦法
於 2017/5/24 11:39:50 (2 人讀取)

說明:
一、 比賽分組:(1)國小中年級組 (2)國小高年級組 (3)國中組 (4)高中職組(含五專前三年級)(5)大專社會組,以上共5組。
二、 比賽方式:(1)初評:國小、國中一律以四開(約68*35公分)宣紙直式書寫、高中組以上用對開(約135*35公分)宣紙直式書寫、字體不拘、書寫內容以不違背善良風俗字句或詩詞,於106年6月16日前(郵戳為憑),連同報名表黏貼於背面右上角,逕寄至內海國小教導處收(地址:33749桃園市大園區內海里2鄰學府路76巷32號)。(2)決評:以上各組分別擇優錄取30~60名(106年6月23日16:00前將決賽名單公布於本校網站並寄發通知單),參賽選手請於106年7月9日上午8:50起分2個梯次分別在大園區大園國小禮堂辦理決賽,比賽時發給參賽人員二張宣紙(印有戳記之比賽用手工宣紙)為原則。
三、 參加對象:凡設籍或服務於本市熱愛書法藝術者均可按年齡組別報名參加。

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教務處(教學&設備) : 轉知舊視界文化藝術有限公司辦理「<<那個靜默的陽光午後>>紀錄片」一案
於 2017/5/23 14:43:41 (2 人讀取)

說明:
一、 依據舊視界文化藝術有限公司106年5月12日舊字第20170512號函辦理。
二、 旨揭紀錄帶領觀眾深入解剖課,凝視死亡,但是活著的人才是鏡頭關注的焦點,「如何決定,可以讓自己的生命有價值」共鳴著年輕朋友找尋人生定位的渴望,及早思考許多千金難買的「早知道」。
三、 本案歡迎包場觀賞,包場舉辦期限:106年6月15日止。
四、 本案聯絡人:李怡德,電話:(02)25026400。
五、 活動詳細資訊與報名連結請逕至臉書粉絲頁(https://m.facebook.com/thesilentteacher/)查詢。

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教務處(教學&設備) : 國立高雄師範大學教育學系辦理「十二年國民基本教育之問題、挑戰與對策」學術研討會一案
於 2017/5/23 14:43:19 (2 人讀取)

說明:
一、 依據國立高雄師範大學106年5月18日高師大教育字第1061004450號函辦理。
二、 旨揭研討會相關訊息如下:
(一) 研討會時間:106年10月20日(星期五)及10月21日(星期六)。
(二) 地點:國立高雄師範大學和平校區活動中心三樓演講廳(高雄市苓雅區和平一路116號)。
(三) 截稿日期:106年7月5日。
(四) 國立高雄師範大學教育學系網址Ghttp://c.nknu.edu.tw/edu/。
三、 本案連絡人:國立高雄師範大學教育學系林詩珊同學,電話:0905500352。

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教務處(教學&設備) : 本市106年度國民中小學「少年閱讀100選」推廣實施計畫
於 2017/5/23 14:42:55 (2 人讀取)

說明:
一、 依據本市國民中小學推動「閱讀新桃園」四年計畫-106年閱讀教育計畫辦理。
二、 旨揭計畫資訊摘要如下:
(一) 研習對象:國中小教師100人,參加研習者可獲贈「少年閱讀100選」雜誌1本;另為鼓勵參與研習的老師得到長期的資訊支援,預計免費提供教師《親子天下》半年6期。
(二) 專題講座:具學科穿透力的閱讀素養。
(三) 研習時間: 106年6月7日(星期三)下午1時30分至4時。
(四) 研習地點: 富台國小(桃園市中壢區中山東路三段369號)。
(五) 研習報名:請於106年6月7日前至本市教師專業發展研習系統報名,開課單位:富台國小。
三、 本案同意核予參加人員公(差)假登記;並覈實核予研習時數。

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教務處(教學&設備) : 轉知臺中市政府文化局辦理2017臺中媽祖國際觀光文化節「彩筆畫媽祖水彩比賽」一案
於 2017/5/23 14:42:30 (2 人讀取)

說明:
一、 依據臺中市政府文化局106年5月18日中市文視字第1060009640號函辦理。
二、 活動相關訊息如下:
(一) 參加對象:凡具中華民國國籍之國小(含)以上學生及社會人士。
(二) 收件日期:即日起至106年5月31日止,以寄件日紀錄為憑,逾期不受理。
(三) 收件地點:「全國廣播彩筆畫媽祖專案小組收」(40759臺中市西屯區臺灣大道二段659號8樓)。
(四) 報名方式:即日起至5月31日止,於活動官網線上報名,填寫報名資料後列印送件表(A)、(B),亦可於臺中市政府文化局網站下載。填寫並妥善包裝後掛號郵件逕寄或親送至收件地點。
三、 本案聯絡人:2017彩筆畫媽祖專案人員鍾小姐,電話:04-23235656分機135。
四、 相關活動資訊及報名簡章,請至臺中市政府文化局網站(http://www.culture.taichung.gov.tw)或活動官網(http://www.mazu2017.tw/)下載。

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教務處(教學&設備) : 轉知教育部國民及學前教育署「106學年度教學訪問教師計畫」申請作業延長至106年5月31日(星期三)一案
於 2017/5/23 14:42:07 (0 人讀取)

說明:
一、 依據教育部國民及學前教育署106年5月11日臺教國署國字第1060052645號函辦理。
二、 為增進一般地區與偏遠離島地區公立國民中學及國民小學(以下簡稱偏鄉學校)之教學交流與經驗傳承,國教署特訂定旨揭計畫,鼓勵一般地區學校優秀正式教師,前往同級偏鄉學校從事教學訪問,以提升偏鄉學校師資經驗之傳承。
三、 本案申請期限原至106年4月10日截止,惟截止後仍有教師陸續提出申請意願;為協助更多具熱誠之優秀正式教師至偏鄉提供教學專業服務,爰延長旨揭計畫之申請期限,請貴校有意願申請教師於106年5月26日(星期五)前將申請資料寄送至本局中等教育科承辦人。
四、 如有相關疑義,請逕洽國立高雄餐旅大學連可歆小姐或陳宜楣小姐:
(一) 聯絡電話:07-8060505#1202。
(二) 電子信箱Gkehsin99@gmail.com、nkuht01@gmail.com。
五、 檢送「106學年度教學訪問教師計畫」及「106學年度受訪學校申請名單」各1份。

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教務處(教學&設備) : 建國科技大學 與鼎烽科學創意學苑、玩樂高手創意中心、樂富創課教育團隊共同辦理「WRO樂高機器人競賽-國中組、國小組滿分解教育研習」
  於 2017/5/23 14:41:36 (2 人讀取)

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教務處(教學&設備) : 中原大學 辦理之教師在職進修專長增能學分班「第二外語會話(越南語、印尼語、泰語)」
於 2017/5/23 14:39:56 (2 人讀取)

說明:
一、 本校所辦理教師在職進修專長增能學分班「第二外語會話(越南語)」課程之報名,自即日起至106年7月5日截止受理;「第二外語會話(印尼語)」課程之報名,至106年8月2日截止受理;「第二外語會話(泰語)」課程之報名,至106年8月16日截止受理。
二、 每班限額30名。
三、 至全國教師在職進修資訊網報名,或本校推廣教育處網站查閱下載課程簡章及報名表Ghttps://goo.gl/CbKCiK。
四、 相關事宜請洽推廣教育處報名處,電話:03-2651313。

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教務處(教學&設備) : 轉知國立高雄師範大學辦理「MAKER POWER—Arduino機器人推廣運用-以Obot為例」教師研習一案
於 2017/5/23 14:39:10 (2 人讀取)

說明:
一、 依據國立高雄師範大學106年5月18日高師大工教字第1061004322號函辦理。
二、 旨揭研習相關資訊如下:
(一) 研習時間:106年6月15日(星期四)~16日(星期五)8:30至16:00,全程參與研習者核予研習時數12小時。
(二) 研習地點:嘉義市自造教育示範中心/嘉義市北興國中(600嘉義市東區博東路262號)。
(三) 研習對象:國中小校長、主任、教師,共25人。
(四) 報名方式:採網路報名,自即日起至106年6月14日(星期三)止,請至全國教師在職進修資訊網(http://www1.inservice.edu.tw/)或線上表單(https://goo.gl/forms/bjodZGOg5jKUmyes1)報名,課程名稱為105學年度國民中小學自造教育輔導中心「MAKER POWER—Arduino機器人推廣運用-以Obot為例」教師研習實施計畫,課程代碼2214346。
(五) 若有任何問題,請洽國立高雄師範大學專任助理許瓊尹、閆世玲,聯繫電話07-7172930轉7603、7605,傳真07-6051206,電子信cite.maker@gmail.com。
三、 本案參與研習教師,在課務自理原則下,請學校本權責核予公假登記。

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教務處(教學&設備) : 轉知國立臺灣科學教育館辦理「運算思維及行動載具應用教學」教師研習一案
於 2017/5/23 14:38:36 (2 人讀取)

說明:
一、 依據國立臺灣科學教育館106年5月18日科實字第10602002940號函辦理。
二、 旨揭研習相關資訊如下:
(一) 時間:106年6月17日(星期六)9時45分至16時45分。
(二) 地點:國立臺灣科學教育館B1實驗室(111台北市士林區士商路189號)。
(三) 對象:對科技領域課程有興趣中小學校教師,預計錄取25名,參加研習教師需自備平板電腦。
(四) 報名方式:請至「全國教師在職進修資訊網」報名,全程參與者將核予6小時研習數,請需要研習時數教師於報名時填寫身份證字號。
1、 研習名稱:運算思維及行動載具應用教學。
2、 課程代碼:2212003。
3、 報名日期:106年5月29日至6月14日。
(五) 聯絡方式:電話(02)66101234 轉 5481 林博士或5468 潘先生。

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