一、基於維護學生受教權及教師之紀律，各級學校依其所知悉之具體事證，認為教師有構成教師法第14條第1項各款事由之可能時，應即依法召開教師評審委員會審議，如作成解聘、停聘或不續聘之決議後，並應依程報請主管教育行政機關核准，不得藉故拖延…教師涉有教師法第14條第1項各款情事，學校應就該師所涉個案具體事實，確實檢討速予查明…教師如於審議期間自行離職者(含辭職或退休)，學校應繼續完成調查程序，如確有行為不檢有損師道情事，應依教師法規定程序懲處，並報請主管機關核定後，列為教育人員任用條例第31條之不得聘任之人員，合先敘明。
二、於教師法修正案施行前(98年11月23日)已發生之教師於校園性侵害學生案件，基於性侵害為公訴罪，考量修法意旨係為尊重學校性別平等教育委員會(以下簡稱性平會)就事實認定之專業判斷及調查結果，並加速教師因涉性侵害案件經性平會調查屬實之處理流程與時效，爰於本法施行前未經主管教育行政機關核准之性侵害案件，如經學校性平會查證屬實者，於本法修正施行後，即應依修正後第14條第4項規定辦理。據上，教師退休或離職後如經性平會調查後確於任職期間有性侵害情事，依上開規定辦理。