說明： 一、 依據本市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點辦理。二、 依審查要點第7點第1項規定應於受理申請日期一個月前公告之，故旨揭審查作業自112年5月1日（星期一）起至同年5月31日（星期三）止受理申請，逾時不予受理，各項繳交表件及收費如下：(一) 申請研究著作逕予核分者，依審查要點第7點第2項規定繳交相關資料，並每件酌收新臺幣300元整。(二) 申請研究著作審查者，依審查要點第7點第3項規定繳交相關資料，並每件酌收新臺幣3,000元整。三、 上開費用由送審作者全額自行負擔，並連同著作正本依規定期限內逕送本市桃園區同安國小（教務處）。四、 倘著作符合本要點第5點各款，惟尚未核予著作分數者，請務必依規定辦理，以免影響自身參加相關甄選之權益。五、 本案攸關教師權益，請務必轉知。六、 檢附本市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點及相關附件各1份。
說明： 一、 依據教育部112年3月25日臺教師(三)字第1120031380號函辦理。二、 為增進教師課綱導向素養課程發展與設計能力，教育部委請國立清華大學執行旨揭計畫，係以系統化課綱為本課程設計(System of Standards-based Curriculum Design, SSCD，簡稱為S2)，協助學員建構素養教育課程設計的思維與技術能力，旨揭研討會徵稿相關資訊如下（詳附件）：(一) 主題：S2啟動全民化優質教育。(二) 對象：曾參與旨揭計畫相關培訓課程之中小學教師、師資培育之大學教授或師資生等。(三) 徵稿日期：即日起至112年4月30日（星期日）止。(四) 投稿內容：S2與師生學習、課程實作和學術研究相關議題，包括：１、 S2課程方案與優質學習之關聯。２、 議題融入S2課程方案與優質學習之關聯。３、 S2教師社群與專業課程能力之關聯。４、 S2關鍵教師之專業素養與優質教育之關聯。５、 S2教學教練與啟動優質教育之關聯。６、 S2課程設計與師資生專業課程能力之關聯。(五) 徵件資訊：１、 投稿網址�Ghttps://k12ccte.tw/submit２、 準則與模板�Ghttps://k12ccte.tw/template三、 請貴校鼓勵教師投稿及參與發表並核予相關人員公(差)假出席旨揭會議。四、 如有未盡事宜，請逕洽國立清華大學K-12課程與師培研究發展中心(電話：03-571-5131轉73070~73074�Bk12ccte@gapp.nthu.edu.tw)。五、 檢附徵稿公告1份。
說明： 一、 依據本府環境保護局112年3月29日桃環永字第1120025445號函辦理。二、 鼓勵社會大眾以桃園在地環境議題為故事背景發想，透過環境教育繪本創作，培養環境教育正確觀念，藉由徵選出的優良繪本作為未來教學之用，以提升桃園市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等環境教育五大教育目標之發展，啟發珍惜故鄉故土的心，達到共同維護環境永續之目的。三、 徵件內容簡述如下：(一) 參加資格：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加，共分為二組別；參賽作品可獨立或小組共同製作，每件報名最多以5人為限。１、 親子創作組：以國小三年級以上到國中三年級學生為主要創作者，共同作者可含家長；圖畫必須以主要創作者(小孩)為主，文字及排版可由家長共同創作。２、 一般創作組：以高中(職)以上學生、社會人士等皆可為主要創作者。(二) 創作方向：可擇一或相互交融。１、 以桃園埤塘的人文、地景等為故事主軸，認識桃園在地特色、友善生態與環境。２、 以桃園市轄區內通過認證的「環境教育設施場所」為故事主軸。３、 以聯合國發布的17項永續發展目標(SDGs)為主軸(擇一或多項融合)，啟發讀者對於環境永續的認識與行動。４、 以推廣惜食行動為創作主軸，引導讀者關注惜食理念與行動，宣傳「吃全食(零廚餘)、吃格外、食當季、吃在地」等相關議題。５、 透過氣候變遷造成的環境變化、對人類及生物的影響，導入「環境保護」及「淨零碳排」等概念，並傳達正確的環境知識。(三) 閱讀對象：適合國小三年級以上閱讀，國小三年級以下親子共同閱讀。(四) 收件日期：112年7月1日至112年9月15日止。四、 檢附徵件簡章1份，若有相關問題請洽：鼎澤科技有限公司桃園市環境教育繪本徵選小組諮詢專線(03)228-9927或0905-150732。
說明： 一、 依據桃園市腦性麻痺協會112年3月22日桃麻字112005號函辦理。二、 旨揭活動訊息摘要如下：(一) 活動時間：112年4月15日(星期六)上午9時至中午12時。(二) 活動地點：蘆竹區農會教室(桃園市蘆竹區南崁路175巷10號5樓)。(三) 參加對象：本市轄內腦性麻痺者及其他身心障礙者之家長，預計10人。(四) 報名方式：１、 網路報名�Ghttps://reurl.cc/vk5Ypa。２、 電話報名：(03)30255007 #501。３、 傳真報名：3016871。三、 檢附旨揭活動簡章1份或至桃園市特殊教育資源網-業務單位-特殊教育科-最新消息(https://department.special.tyc.edu.tw/index.php)下載參閱。
說明： 一、 依據國立臺南大學112年3月23日南大視訓字第1120004797號函辦理。二、 旨揭研討會辦理資訊如下：(一) 參加對象(錄取40名、備取10名)：１、 曾參與及完訓臺南大學聽障師資培訓學分班之學員(暑期班學員優先)，或修畢大學聽障教育學程至少10學分。２、 公私立高中、國中、小、幼稚園現職特教教師。３、 公私立高中、國中、小、幼稚園現職普通班教師（班上有聽障生優先）。(二) 上課時間：112年5月24日至5月26日。(三) 上課地點：財團法人雅文兒童聽語文教基金會、國立臺北教育大學、臺中市立啟聰學校、本市興南國中。(四) 報名方式：於112年5月1日前傳真或寄送報名表至該中心(傳真號碼：06-2137944，收件地址：70005臺南市中西區樹林街二段33號)。(五) 本案聯絡人：葉芳妤小姐、謝怡伶小姐，電話：06-2138354。三、 檢附本案實施計畫(含報名表)1份，亦可至桃園市特殊教育資源網-業務單位-特殊教育科-最新消息(https://department.special.tyc.edu.tw/index.php)下載參閱。四、 本案錄取人員，請貴校(園)本權責核予公(差)假登記。
說明： 一、 為了解兒少學生對於「節能減碳」與「氣候變遷」關聯性的認知，掌握環境教育發展動向，特別規劃「2023兒少節能減碳問卷調查」，數據結果將製作調查報告，提供相關單位作為推動各項教育政策之參考。請各位同學上網填寫問卷。二、 本問卷調查對象為全國中小學五年級至九年級學生，採網路問卷進行調查，以不記校、不記名方式進行，敬請安心填表。三、 問卷填寫請至本會官網: https://kingcar.org.tw/ 我要報名 / 2023節能減碳愛地球調查。四、 填寫截止日期：112年5月5日（五）17點止。
說明： 一、 依據教育部112年3月28日臺教資(二)字第1120032253號函辦理。二、 為促進全國學生對「綠能科技」創新開發及推廣能源跨領域整合應用，國立科學工藝博物館與本部永續能源跨域應用人才培育計畫辦公室主辦旨揭競賽，期望學生發揮團隊想像力提出具體創意設計作品，提倡在生活中確實展開珍惜能源、愛護環境的行動。三、 本競賽活動相關訊息如下：(一) 參賽對象：全國國中學生。(二) 本競賽限網路報名，報名時間即日起至112年4月28日下午5時止，詳細競賽辦法及內容請見網頁�Ghttps://energy.nstm.gov.tw。
說明： 一、 依據教育部112年3月28日臺教資(六)字第1122701239號函辦理。二、 為讓各縣市環境教育輔導小組邀請之地方顧問專家及協助編撰「補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫」教師，有效掌握國家重要環境政策，對接新世代環境教育發展內涵，以落實地方環境教育計畫推動，爰辦理旨揭說明會。三、 說明會時間訂於112年4月14日(星期五)下午2時至4時40分，採線上方式辦理。四、 請於112年4月10日(星期一)前完成報名，報名網址�Ghttps://forms.gle/6RuV9MhxtQazxryNA，於會前另以電子郵件寄送線上會議連結。五、 本案參與人員由各所屬學校依權責核予公假登記，全程參與者，核發環境教育時數（含展延時數）、教師研習時數或公務人員終身學習時數2.5小時。
說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署112年3月25日臺教國署學字第1120040317A號函辦理。二、 旨揭電子書係將該會《兒童權利公約》第二次國家報告獨立評估意見編製為兒少版，透過10個真實案例改編的故事，建立兒少對自身權利的認識。電子書下載網址請見�Ghttps://gov.tw/p2b。
說明： 一、 鼓勵社會大眾以桃園在地環境議題為故事背景發想，透過環境教育繪本創作，培養環境教育正確觀念，藉由徵選出的優良繪本作為未來教學之用，以提升桃園市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等環境教育五大教育目標之發展，啟發珍惜故鄉故土的心，達到共同維護環境永續之目的。二、 徵件內容簡述如下：(一) 參加資格：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加，共分為二組別；參賽作品可獨立或小組共同製作，每件報名最多以5人為限。１、 親子創作組：以國小三年級以上到國中三年級學生為主要創作者，共同作者可含家長；圖畫必須以主要創作者(小孩)為主，文字及排版可由家長共同創作。２、 一般創作組：以高中(職)以上學生、社會人士等皆可為主要創作者。(二) 創作方向：可擇一或相互交融。１、 以桃園埤塘的人文、地景等為故事主軸，認識桃園在地特色、友善生態與環境。２、 以桃園市轄區內通過認證的「環境教育設施場所」為故事主軸。３、 以聯合國發布的17項永續發展目標(SDGs)為主軸(擇一或多項融合)，啟發讀者對於環境永續的認識與行動。４、 以推廣惜食行動為創作主軸，引導讀者關注惜食理念與行動，宣傳「吃全食(零廚餘)、吃格外、食當季、吃在地」等相關議題。５、 透過氣候變遷造成的環境變化、對人類及生物的影響，導入「環境保護」及「淨零碳排」等概念，並傳達正確的環境知識。(三) 閱讀對象：適合國小三年級以上閱讀，國小三年級以下親子共同閱讀。(四) 收件日期：112年7月1日至112年9月15日止。(五) 若有相關問題請洽：鼎澤科技有限公司桃園市環境教育繪本徵選小組諮詢專線(03)228-9927或0905-150732。三、 檢附活動簡章供參。
說明： 一、 旨揭宣導訊息包括：1. 文化局：中壢光影電影館4月「成長路上」主題影展免費索票中，詳洽FB。2. 交通局：4/1起桃園市YouBike前60分鐘內免費。3. 衛生局：菸害防制法新法上路-全面禁止電子煙。
說明： 一、 依據「111學年度教育部高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。二、 研習地點：北科附工電子科第二工場、第一會議室。三、 研習時間：(一)4月21日(五)，9：00~12：00，技術型教育概念分享 與專業探討。(二)4月21日(五)，13：00~16：00，跨域展創意-美感與 電學體驗工作坊。 四、 參加對象：桃園市各國中及高中教師。五、 報名方式：請填寫表單完成報名，依報名順序額滿為 止(30人)，報名網址：https：//forms.gle/qnb1m8y87wecNpvd9。六、 活動費用：由計畫支應，參加研習人員免收費，中午有供餐。七、 全程參與者將核予在職進修時數6小時。八、 聯絡電話：北科附工03-3333921#221洽實驗研究組許佳玲老師。
說明： 一、 課程訊息：在未來，面對多變的世界，能夠了解別人的感受、擁有對話、與他人共創合作的能力十分重要，懂得處理關係將成為現代人的重大人生課題。課程講師：夏惠汶 院士課程場次：3/21（二）、4/26(三)、5/25(四)、6/19(三) 、5/25(四) 、6/19(一) 課程時間：14：00∼17：00課程地點：開平餐飲學校102教室課程費用：國中教師全額免費二、 報名方式：採線上報名，報名網址�Ghttps://reurl.cc/RrZ21e (如人數額滿將提前截止)。三、 檢附「關係動力學院」教師研習課程海報乙份。四、 敬請惠予貴校參加人員公差假；課程完成參與後將給予教師研習時數。五、 本案聯絡人：吳佩穎老師，02-27556939轉255，電子信箱�Gpenny10933@kpvs.tp.edu.tw
說明： 一、 依據本府衛生局112年3月27日桃衛健字第1120028256號函辦理。二、有關桃園擴大肺癌篩檢資訊請參閱附件。
說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署112年3月27日臺教國署學字第1120041713號函辦理。二、 旨揭節目為促進學校師生及一般民眾對衛生保健知識之瞭解，增進正確衛生保健常識，並採訪健康促進績優學校，藉由績優案例分享達鼓勵及彼此觀摩學習之效果。三、 節目播出資訊如下：(一) 本節目為全國播放之節目，各區收聽頻道請查詢電臺網頁（https://www.ner.gov.tw/）。(二) 播出時間為每週六下午6時5分至7時，並可於節目網頁線上收聽近2個月內播出之主題內容（https://www.ner.gov.tw/program/5a83f4e9c5fd8a01e2df009c）。
說明： 一、 旨揭課程旨在傳揚社造觀念與方法，培育民眾透過學習社造，關心地方生活議題，以深化民主治理價值，實踐桃園永續發展。訂於112年4月19日（星期三）及4月26日（星期三）下午1時30分至4時30分，於虎頭山創新園區多功能展館舉辦2場次。二、 請各單位依業務學習需要，鼓勵所屬人員踴躍報名參加並同意給予公假參訓，報名參加者每場給予公務人員終身學習時數3小時，受理報名期限至112年4月18日。三、 請協助將課程資訊轉載於所屬網站及網路社群媒體協助宣傳，詳情請上「桃園社區營造中心」臉書粉絲專頁或「台地－桃園社造資訊網」查詢。
說明： 一、 「跨域「新」探索，再「興」茶視界」計畫，依據教育部國民及學前教育署「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。二、 講座時間及地點如下: 時間:112年4月8日(六)9:00~16:00。 地點: 臺灣客家茶文化館。 講座內容: (1)英文科辦理「午茶禮儀與茶點文化」文化講座。 (2)日文科辦理「走入茶金歲月日本茶道」文化講座。三、 檢附講座計畫如附件一；講師學經歷如附件二。四、 計畫聯絡人：新興高中均質化承辦人葉淑惠組長，03-3796996轉118。五、 請貴校有興趣及意願參加之教師於4月1日(六)12:00前填寫此google表單https://forms.gle/K84YDAjsG936G9Ti6或致電03-3796996#118洽詢實研組。
說明： 一、 依據國立科學工藝博物館112年3月27日館教字第1126260969號函辦理。二、 旨案係以教育部補助之數位人文計畫成果，辦理「智慧穿戴裝置及自動化產線實作」教師研習，期能透過簡介、參觀、體驗及動手實作活動，提升教師教學專業職能。三、 旨揭活動訂於本(112)年5月及6月共辦理5場次生活科技教師研習，詳細資訊請參考研習計畫，並請逕上「全國教師在職進修資訊網」登錄報名（網址https://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx）。四、 檢附來文及教師研習計畫各1份。
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