說明： 一、 依據本府社會局112年9月15日桃社綜字第11200921382號函辦理。二、 為讓民眾認識女性參與科學、技術、工程和數學領域的現況，以及如何面對家庭與事業的平衡，桃園市婦女中心邀請國家高速網路與計算中心正工程師楊嘉麗博士分享其面對婚姻和育兒有哪些抉擇與挑戰，同時也鼓勵年輕女性不要畏懼理工，勇敢選擇自己的興趣去發展，成就自己，本案活動原訂於112年9月16日辦理，然因參與人數不足，爰延期辦理，活動資訊摘述如下：(一) 活動時間：112年10月21日(星期六)上午9時至12時。(二) 活動地點：桃園市立圖書館總館微光廳(桃園區南平路303號)。(三) 參與對象：現正就讀桃園市國中及高中(職)學生。(四) 報名方式：填寫並回傳附件2報名表，或電話報名。(五) 聯絡窗口：(03)364-8213，桃園市婦女中心承辦人張小姐。三、 檢附旨揭活動計畫、海報文宣及報名表各1份。
說明： 一、 透過電影「我和我的賽車老爸」電影賞析，了解親子情感交流與家庭教育的重要性；同時期待教師將影片中探討的議題融入各領域教學，深化教材內容。二、 研習時間：112年10月14日(六）09：20開始辦理報到，活動預計於當天12：00結束。三、 研習地點：星橋國際影城(桃園市中壢區中園路二段501號—大江購物中心)。四、 研習對象：限桃園市教師參加 (以桃園市教師會及桃園市各級學校產業工會會員教師優先)，每位會員可帶乙名眷屬參加，合計限額130名。五、 報名方式：112年10月2日(一）12：30起至112年10月5日（四）16：00 止(額滿即關閉報名系統)，請至google表單�ihttps://forms.gle/hK6f5Azs3df4LaCw8】報名。六、 注意事項：當天請務必攜帶身分證明文件至報到處報到。
說明： 一、 中華自然科學創意協會為推廣科學教育及衛教成長之績優單位，屢獲各縣市教育局處及各學校之嘉勉及肯定，相關成果請見附件一。二、 本會承辦「中華民國學童成長曲線管理提升推廣計畫」，為推展學童科學長高之衛教正確觀念，與東杰生醫、桃園區南門里長、南門社區發展協會共同合辦，擬於112年9月24日(週日)上午10：00-12：00於桃園市桃園區南門活動中心辦理親子衛教公益講座。三、 講座為親子共同參與，活動中有趣味競賽及好禮包抽獎，擬邀請貴校家長共同參加，並請公告本訊息。四、 參加者需事先報名，以利主辦單位事先準備材料，報名連結如下�Ghttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdB5QWIxMwDODbRiz93a_YkJHhpyQqHHs-zzKJZEvnyNEaNjA/viewform。聯絡人：謝小姐 / 聯絡電話：0955660780
說明： 一、 依據桃園市112學年度學生美術比賽實施要點（本局業以112年8月17日桃教終字第1110076567號函諒達）辦理。二、 本市學生美術比賽報名日自112年9月16日（星期六）至9月24日（星期日）23時59分止，務請於時間內報名，以免影響學生參賽權。三、 本市學生美術比賽書法類取得決賽代表權者(各組擇優12名)，需參加112年10月20日（星期五）假壽山高中（北區）及自強國中（南區）舉辦之現場書寫，參賽人員及帶隊教師（至多2人）差假請核予公（差）假登記辦理。
說明： 一、 本活動預定於112年10月9日（星期一）晚間7時假平鎮區東安國中（桃園市平鎮區平東路168號）辦理。二、 檢附活動EDM及宣傳文字，惠請貴單位於官網及粉專等相關管道協助網路宣傳推廣。
說明： 一、 依據本府環境保護局112年9月15日桃環永字第1120081706號函辦理。二、 本屆論壇以「新型能源體系構建」為主題，邀請兩岸6位特邀講者與18位專題講者，透過為期一天的專題研討，從新型能源體系、能源效率與安全、低碳電力系統、智慧能源管理系統四個面向剖析建立新型能源體系的現況與挑戰，一同探究永續能源的藍圖。三、 本次活動事宜如下：(一) 時間：112年9月26日(星期二)。(二) 地點：國立臺灣海洋大學(基隆市中正區北寧路2號)。(三) 報名：自即日起至9月24日(星期日)截止，網址�Ghttps://www.accupass.com/go/TWCN四、 請貴校本權責核予出席人員公(差)假登記，另報名參與本活動並填寫回饋表單者，將由該會協助申請環境教育時數及公務人員學習時數 。五、 檢附活動海報1份，亦可逕至活動資訊網址查詢(網址�Ghttps://www.accupass.com/go/TWCN)六、 本案如有相關問題，請逕洽該會承辦人潘怡彣，電話：02-27698968分機834。
說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年9月15日師大公領字第1121025830號函辦理。二、 研習課程業已於「全國教師在職進修網」公告，請有意參加之教師至網站報名，場次資訊如下：(一) 山野教育講座第一梯：１、 講題：登山意外緊急應變及處置。２、 時間：112年10月19日(星期四) 19時起至21時止。３、 地點：彰化縣中山國小。４、 課程代碼：4016398。５、 報名期限：即日起至112年10月15日（星期日）截止。(二) 山野教育講座第二梯：１、 講題：步入山林-山野教育經驗分享。２、 時間：112年10月20日(星期五) 19時起至21時止。３、 地點：高雄市忠義國小。４、 課程代碼：4016387。５、 報名期限：即日起至112年10月15日（星期日）截止。三、 詳細研習內容請參附件，請貴校本權責核予出席人員公(差)假與路程假登記。四、 如有研習課程相關疑問，請洽本案承辦人葉孟學先生、陳光耀先生，連絡電話：02-7749-1876。
說明： 一、 依據中華民國射箭協會112年9月19日國箭林字第1120000329號函辦理。二、 本案倘有疑問，請逕洽該會承辦人林子芸，電話：02-2721-6182。
說明： 一、 依據嘉義市政府112年9月18日府教體字第1121517848號函辦理。二、 本案倘有疑問，請逕洽該會聯絡人楊慶文總幹事，手機：0939-183-291。
說明： 一、 本會旨在服務燒傷及顏面損傷者，協助其生理、心理及社會功能重建，自民國100年起提倡「臉部平權」，期能增進社會大眾對顏損者處境認識及對外貌不同者之尊重同理，以營造更平權友善的社會環境。二、 為更貼近青少年，本會開發臉部平權線上解謎遊戲《出現在頂樓的我竟然被當成了塗鴉犯！？》，通過遊戲關卡解謎，置入覺察刻板印象、不以貌取人及外貌焦慮等議題概念，遊戲免下載、免付費，以手機或平板即可操作。三、 自即日起至113年8月31日為止，歡迎國中以上各級學校教師運用，融入教學或結合生命教育、人權教育等議題推廣。四、 承上，亦請鼓勵學生參與，於112年11月30日前解謎成功並填問卷還可獲iPad Air 抽獎機會。五、 活動資訊及教學手冊索取，詳見海報或遊戲網頁�Ghttps://projects.sunshine.org.tw/TFG2023/
說明： 一、 依據教育部112年9月18日臺教師(三)字第1122603980號函辦理。二、 本片改編自本市師鐸獎得主海湖國小張哲溢老師的經歷，透過師生間的等待、交流、彼此理解，鋪陳出「老師總是比我們還相信自己、總能看出學生珍貴特質與潛力」的敘事觀點，展現教育間的代代相承，以及教育是一個以生命影響生命的志業；並邀請到入圍第56屆金鐘獎演員梁正群，飾演熱血教師陳明哲一角，他與學習動機低落的學生李家福，在校園中展開一段各自成長的故事。三、 「你為別人流的每一滴汗，都會變成珍珠回來找你」，112年教育部敬師微電影已於YouTube頻道上線，影片連結如下：(一) 形象版預告《我的老師�nhttps://youtu.be/lbWIeAPCV-E。(二) 預告片《老師：那個比我還相信自己的人�nhttps://youtu.be/Lye69wl-l74。(三) 微電影《老師：那個比我還相信自己的人�nhttps://youtu.be/RNlfFB4ZNSs。
說明： 一、 依據國立陽明交通大學112年9月15日陽明交大高教字第1120039445號函辦理。二、 為推動台灣共享教育理念，攜手高中線上學習，國立陽明交通大學藉由ewant育網平台，整合大學磨課師課程，與中華國際創新教育資源交流協會網站合作展開第十七期國立陽明交通大學中學人才培育計畫。三、 計畫目標：提供中學生於大學入學前擴大提升個人素養能力，以及專業領域探索先修之學習管道。四、 計畫內容：第十六期開課計畫包含 (1) 物理科學人才培育計畫、(2) 統計學人才培育計畫、 (3) 人文社會人才培育計畫、 (4) 應用物理人才培育計畫、(5) 生醫人才培育計畫、 (6) 中醫藥人才培育計畫，(7) 心理學人才培育計畫及(8)資訊人才培育計畫。五、 學習方式：國立陽明交通大學ewant育網開放教育平台線上課程、教授線上互動、線上作業測驗與期末面授評量，結業並通過各計畫評量標準，將頒發國立陽明交通大學結業證書或修業證書。六、 開課日期：112年10月至112年12月，請詳閱計畫網站https://ewanths.nycu.edu.tw各計畫課程說明。七、 計畫採先報名先審查，額滿為止。報名時間：即日起至112年10月13日。八、 名額及報名辦法：各科計畫錄取50名，採先報名先審查，額滿為止，詳細報名辦法請見附件計畫簡章。九、 家境清寒生、中低收/低收入戶家庭學生，各計畫審查費及課程費皆免費。(請檢附家境清寒證明、中低/低收入戶證明)，報名辦法詳見附件一計畫簡章。十、 學校團報：可由學校老師至計畫報名網站發起學校團報，經審核後該校學生不計人數可享團報優惠，審查費全免。個人團報：由學生自行至報名網站發起個人團報，滿五人以上可享團報優惠，審查費全免。十一、 檢附計畫海報供參。詳細計畫內容請至國立陽明交通大學中學人才培育計畫網站https://ewanths.nycu.edu.tw查詢、報名，或洽計畫聯絡窗口：0928-038860，洪老師、蕭老師。
說明： 一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。二、 研習講師：桃園市中原國小姜筱華老師。三、 研習主題：情緒行為問題學生之處遇。四、 研習時間：112年9月27日(三)13:00至16:00。五、 研習地點：本校1樓活動中心。六、 研習對象：本市各國民中小學、幼兒園教職人員、特教老師、特教助理員及對本主題有興趣的家長(本校教職員工及 家長優先錄取)。七、 報名方式：請於112年9月27日(三)前至全國特殊教育資訊網(http://special.moe.gov.tw/study.php)112學年度上學期/桃園市/登錄單位(信義國小)報名。八、 全程參與者核發研習時數3小時，本市教師在不影響課務及不支領代課鐘點費原則下，請准予公假登記。九、 本校因場地限制不提供停車，請盡量搭乘大眾運輸交通工具前來。為響應環保政策，請自備水杯。參與研習者請戴口罩。
說明： 一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。二、 研習資訊如下：(一) 時間：112年10月13日(星期五)13:00至16:00(二) 講師：花媽卓惠珠(三) 研習地點：本校四樓多元文化教室(四) 研習主題：自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營三、 研習對象：本市各級學校之普通班教師、特教老師及家 長、教師助理員等。（以校內教職員、助理員優先錄取）四、 報名方式：即日起至112年10月13日(五)於 「全國特殊教育資訊網」(https://special.moe.gov.tw/study.php )報名。研習報名-開啟查詢-點選登入縣市(桃園市)學年(112) 學期(上)關鍵字選登錄單位(幸福國中)。五、 全程參與研習者核發研習時數3小時，本市教師在不影響課 務及不支領代課鐘點費原則下，請准予公(差)假登記。六、 注意事項：(一) 本校空間有限，不提供汽車停車位，請出席人員以大眾交通工具或機車代步。(二) 本校提供飲用水，為響應環保，請自備環保杯。七、 倘對本案有疑問，請逕洽幸福國中特教組(聯絡電話：03-3298992分機613)。
說明： 一、 依據本市「112學年度生涯發展教育及技藝教育宣導研習實施計畫」辦理。二、 旨揭活動係為增進本市國中校長、主任及教師對技藝教育課程十五職群之認識，透過進入高中職實際體驗課程，由高中職專業師資引領參與者深入瞭解技職教育內涵，以回到校內提供學生生涯輔導專業諮詢及多元升學進路建議，落實十二年國教適性揚才之教育目標。三、 旨揭活動相關資訊如下：(一) 活動對象：１、 本市國中教師(含校長、主任、各領域教師等)。２、 請各校鼓勵九年級導師、綜合領域教師及有興趣教師踴躍報名參加。(二) 活動場次及內容：１、 112年10月13日(星期五)於育達高中 校長、主任場。２、 112年10月18日(星期三)於北科附工 各領域教師場。３、 112年10月24日(星期二)於永平工商 各領域教師場。４、 各場次活動內容及流程詳如附件。(三) 報名方式及限制：１、 請於期限內至「桃園市教育發展資源入口網」(網址�Ghttps://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）報名，全程參與者由平南國中登錄研習時數4小時。２、 每人至多參加1場，每場每校以2名為限，各場次上限40人，額滿為止。四、 本局同意本市所屬學校參加研習人員及工作人員以公假排代登記，請學校於112年10月27日(星期五)前將代課鐘點費經費需求表核章正本及教師課程表逕寄本局學輔校安室承辦人；其餘學校參加人員請所屬單位惠予公(差)假登記出席。五、 檢附旨案實施計畫1份。
說明： 一、 依據國立羅東高級中學112年9月12日羅中輔字第1120007815號函辦理。二、 旨揭研習資訊如下：(一) 場次１、 場次一(北區)(１) 主題：從人我、你我到我們－關係中的迷思。(２) 時間：112年10月03日(星期二)下午1時10分至5時。(３) 地點：華山文創沙龍中3館2樓拱廳。(台北市中正區八德路一段1號)。(４) 課程代碼：3975258。(５) 講師：甲、 國立臺灣大學哲學系王榮麟副教授。乙、 東吳大學師資培育中心李逢堅教授。２、 場次二(中區)(１) 主題：從「完整的我」出發到與世界的連結。(２) 時間：112年10月18日(星期三)下午1時10分至5時。(３) 地點：臺中思享空間。(台中市東區公園東路130號5樓)。(４) 課程代碼：3975260。(５) 講師：甲、 東吳大學社工系講師王美恩講師。乙、 桃園療養院兒童青少年精神科陳質采醫師。３、 場次三(南區)(１) 主題：化解心中的委屈－對話與療癒。(２) 時間：112年11月01日(星期三)下午1時10分至5時。(３) 地點：臺南國立成功大學電機系迅慧講堂。(台南市東區大學路1號)。(４) 課程代碼：3975269。(５) 講師：甲、 國立中山大學師資培育中心陳利銘副教授。乙、 輔仁大學宗教學系鄭印君副教授。４、 場次四（東區）(１) 主題：如何成為冷靜的大人－冰山下的覺察。(２) 時間：112年11月18日(星期六)下午1時10分至5時。(３) 地點：FHOTEL花蓮站前館。(花蓮縣花蓮市國盛二街203-1號)。(４) 課程代碼：3975272。(５) 講師：甲、 文化大學哲學系傅皓政教授。乙、 慈濟大學教育研究所林曉君副教授。(二) 以實體方式辦理，依報名先後順序，額滿即止。報名連結�Ghttps://bit.ly/45KAF2m。(三) 申請差旅費用，請使用生命教育學科中心差旅報告表，亦請自行於各校核章完成後，於研習後兩週內郵寄至生命教育學科中心，國立羅東高級中學將統一以郵局入帳。三、 本局同意市立學校教師參加旨揭活動期間，經學校同意後核予公(差)假，並依本局110年2月1日桃教高字第1100009361 號函檢送之「桃園市立高級中等學校公(差)假派代需求核定項目一覽表」所列之事由，由學校本權責逕核予所屬教師課務派代。私立學校請本權責核予參加教師公(差)假及課務排代。四、 本案如有相關疑義請逕洽生命教育學科中心專任助理李小姐，電話：03-9540381。五、 檢附實施計畫1份。
說明： 一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。二、 本研習訊息摘要如下：(一) 時間：112年10月4日(三)13：30-16：30。(二) 地點：內壢國小活動中心。(桃園市中壢區福德路20號)(三) 對象：桃園市國中小教師及公立學校附設幼兒園教師以及對此議題有興趣之教師、助理員、家長、專業人員等，預計150人，依報名先後，額滿為止，若超過報名人數，以本校教職員優先錄取。(四) 主題：發揮教學影響力的關鍵方法。(五) 講師：余懷瑾老師(仙女老師)，擔任台北科技藝塾講師。(六) 報名方式：請出席人員於112年10月3日(二)15：50前至全國特殊教育資訊網 (https://special.moe.gov.tw/study.php）－研習報名-縣市特教研習－桃園市－學年（112）－學期（上）登錄單位（內壢國小）報名。(七) 本案聯絡人：特教組長王蕙華老師。電話：(03)4635888分機：617。三、 參與人員及工作人員在不影響課務及不支領代課鐘點費原則下給予公(差)假登記，全程參與者由承辦單位核發3小時研習時數。四、 注意事項︰(一) 雖然中央已無規定佩戴口罩，若有感冒症狀請全程佩戴口罩。(二) 為響應環保，請自備環保杯。(三) 本校停車位有限，請以機車代步、搭乘大眾運輸交通工具或共乘方式前來。(離內壢火車站5分鐘路程)
說明： 一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 1120024979號函辦理。二、 研習時間：112年9月27日(週三)13：00至16：00。三、 研習地點：本校創客教室。四、 研習講師：顧維倫 (放心心理治療所治療師)五、 研習主題：自閉症及情緒障礙的認識與輔導六、 研習對象：以本校教職員、特教助理員及家長優先錄取， 若有餘名額，開放本市各公私立國民小學校內相關人員， 依報名順序錄取至50名。七、 報名方式：請於9月26日前至全國特殊教育資訊網 (https://special.moe.gov.tw/study.php)-研習報名-縣 市特教研習-登入縣市(桃園市)-各級學校(國小)-學年(112學年度上學期)-關鍵字(登錄單位大坑國小)報名。八、 全程參與者核發研習時數3小時，本市教師在不影響課務及 不支領代課鐘點費原則下，准予公(差)假登記。
說明： 一、 時間：國中梯次自113年1月22日（星期一）至113年1月27日（星期六），共6天5夜。二、 地點：本校及旗山芭娜娜露營區。三、 活動對象：國中一至三年級學生。四、 活動人數：160人/梯次，額滿為止。五、 詳情可上本校推廣部網頁查詢�Ghttps://c049.wzu.edu.tw/article/509707，或洽專線(07)3458212。
說明： 一、 依據國立羅東高級中學112年9月12日羅中輔字第1120007812號函辦理。二、 為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師。三、 研習資訊如下：(一) 日期：112年11月10日(星期五)下午2時至3時30分。(二) 講師：政治大學教育部實驗教育推動中心徐永康老師。(三) 主題：星期五沒事的教室(探究被霸凌學生如何互助走出傷痛)(四) 課程代碼：4020296。四、 辦理方式：GOOGLEMEET線上研習。五、 請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，並請惠予報名教師公假。
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