說明：
一、 依據教育部104年8月31日臺教師(二)字第1040117927B號函辦理。
二、 有鑒於「教材教法」課程的重要性、國際教育競爭力的評比、我國教育改革與學生學習之需要、過往師資培育改革問題等議題，為了深化與活化各科教材教法的研究與實踐、強化各科「教材教法」的教學、提升教材教法學術地位及納入更多學科領域之教材教法等，由教育部委託國立臺灣師範大學(以下簡稱該校)延續辦理「第三屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法」。
三、 旨揭研討會訂於104年10月23日(星期五)於該校圖書館校區教育大樓教201演講廳、202國際會議廳、教301第一會議室舉行；10月24日(星期六)於該校圖書館校區教育學院大樓201演講廳、202國際會議廳、進修推廣學院各科研討室、校本部體育館辦理（106臺北市大安區和平東路一段129號、臺北市大安區和平東路一段162號）。
四、 第三屆研討會辦理內容：第一天包含2場次專題演講(含1場Lee Shulman講演特色教學與學科教學知識)、9場次論文發表（36篇）、2場次海報展（30篇）；9場次論文主題，包括(一)趣味教學、(二)閱讀融入各科教學、(三)合作探究與實作、(四)PCK與有效教學、(五)科技與學習、(六)特色教學、(七)批判思考教學、(八)《師資培育法》前瞻與回顧，以跨領域探討方式進行；第二天包含1場Judith H. Shulman's Workshop-Case Methods in Teacher Education、1場Anthony Clarke's Workshop-Cooperating、1場NG Pak Tee's Lecture-Teacher Evaluation In Singapore、七大學習領域及職業類科計13場學科教學知識工作坊講授及實際操作。
五、 有關大會網頁報名參加及相關訊息請參閱:http://goo.gl/bfj5HS；聯絡及洽詢方式:請逕洽國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處實習輔導組專案助理劉芷君小姐，分機電話:(02)7734-1239；信箱:ICTE-NTNU@deps.ntnu.edu.tw。