歡迎光臨 Guest !
 主選單
 學校資訊
學校簡介
安中人電子專刊
年度課程計畫
新生入學專區
公開授課
 行政單位
校長室
教務處
學務處
總務處
輔導室
人事室
會計室
家長會
 領域網頁
國文領域 英文領域
數學領域 自然領域
社會領域 健體領域
藝文領域 綜合領域
資訊與生活科技網站
特殊教育網站
 網路資源區
高職及五專資訊查詢系統
桃園市教育局
「國圖到你家」數位服務平臺
教務處(教學&設備) : 轉知「113年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選」
於 2023/8/29 14:42:35 (15 人讀取)

說明:
一、 依據桃園市楊梅區瑞梅國民小學112年8月3日梅小教字第1120004734號函暨本局112年7月7日桃教小字第1120064968號函辦理。
二、 本案為參加教育部旨揭評選計畫,進行本市初選作業、輔導工作坊及推薦參加教育部複審團隊集訓等。本市初選將推薦閱讀績優學校國中2所及國小3所;閱讀推手團體組6隊及個人組6名報名參加教育部複審(以上校數或隊數為暫定,得視教育部來函調整校數)。
三、 本案為符應十二年國民基本教育課程綱要核心素養及課程目標之概念,將閱讀素養納為閱讀教育之核心,鼓勵各校參與,並希各校將閱讀理解策略運用於各領域教學,有助於提升教學成效,落實閱讀教育之推動;旨揭計畫重要事項(詳如實施計畫)說明如下:
(一) 評選方式:
1、 閱讀磐石獎:初選(書面審查)與複選(書面審查及口 頭發表)。
2、 閱讀推手:書面審查。
(二) 收件時間:112年10月6日(星期五)前將書面資料逕寄( 送)瑞梅國小教務主任收(以郵戳為憑),逾期歉難受 理。
(三) 閱讀磐石獎複審:發表日期為112年11月10日(星期五) ,順序及地點將另行通知。
(四) 輔導工作坊:俟公告複選結果後,依據複選結果另案辦理 輔導工作。
(五) 集訓:代表本市參加教育部推動閱讀績優評選之學校,請 參與本市閱讀績優學校集訓活動,集訓活動得公開邀請市 內國中小參與及交流,辦理時間另案通知。
四、 本局同意是日(112年11月10日)出席發表人員核予公(差 )假登記及課務派代,所遺課務得依規定聘請代課教師並得 支領代課鐘點,由本局地方教育發展基金112年度學校分基金-用人費用-聘僱及兼職人員薪資-兼職人員酬金項下支應,倘有不足再行由本局一併辦理補助作業。
五、 本案依「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公 立高级中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市市立各 级學校及幼兒園教職員獎懲要點」規定核敘:
(一) 桃園市閱讀磐石獎:
1、 國中小每組特優1隊:9人嘉獎1次、9人獎狀1張及每校 補助新臺幣(以下同)4萬元整。
2、 國中小每組優等2隊:7人嘉獎1次、7人獎狀1張及每校 補助2萬元整。
3、 國中小每組甲等3隊:5人嘉獎1次、5人獎狀1張及每校 補助1萬元整。
(二) 桃園市閱讀推手:經本市評選推薦參加教育部「閱讀推手 」之團體及個人(團體6隊、個人組6名),由市府頒發每人嘉獎1次,以茲鼓勵(團體組指導教師3人、志工以10人為原則,非桃園市政府所轄單位人員改以獎狀獎勵之)。
(三) 於評選結果公布後,由本局另函通知受獎學校將經費概算 表送本局核辦。
六、 本案倘經本市推薦參加教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優 學校、團體及個人評選,榮獲閱讀磐石學校或閱讀推手獎者 (含學校、團體或個人),則依以下列基準從優核敘:
(一) 教育部閱讀磐石學校:獲獎學校3人記功1次,行政人員5 人嘉獎1次,學校班級導師9人核予嘉獎1次,獎狀核實發 給。
(二) 教育部閱讀推手獎(團體組及個人組):獲獎人員記功1 次(團體組指導教師3人、志工以10人為原則,非桃園市 政府所轄單位人員改以獎狀獎勵之),並頒給個人獎5,000 元整圖書禮券及團體獎1萬元整圖書禮券。

這些評論各由發表者自負責任. 對於他們的發言內容, 本站不提供任何擔保.
 教師專區
校務系統 公文系統
桃園市教育vpn
教師差勤系統
eCPA人事服務網
教育部SSO
教育公務單一認證授權平台
教師專業發展支持作業平台
全國教師在職進修資訊網
無線認證管理系統
新K12數位學校
教育部特殊教育通報網
學習扶助科技評量網站
桃園市介聘甄選網
教師甄選網
教育雲
觸屏使用說明網站
觸屏使用說明ppt
網路郵局2
登入管理

 評鑑專區

交通安全評鑑網
== 111年度 ==

111年健康促進網
111永續校園與環境教育網
== 110年度 ==
109永續校園與環境教育網
109年度的健康促進計劃網
== 109年度 ==[/color]
108永續校園與環境教育網
108健康促進網

地址:327桃園市新屋區永安里中山西路三段96號 TEL:03-4862507 FAX:03-4863294 網頁管理員信箱
Copyright 2003 © ImageSquare